À propos
Je m’appelle Steve Touret, je suis formateur. Au fil de mon parcours, j’ai travaillé avec des étudiants, des professionnels et des équipes issues de secteurs très différents. C’est cette diversité d’expériences qui nourrit aujourd’hui ma façon d’enseigner l’anglais professionnel et d’aborder la communication interculturelle.
Des publics et des contextes variés
J’enseigne l’anglais depuis quinze ans, dont plus de dix ans dans l’enseignement supérieur. Au fil de ces années, j’ai travaillé avec des publics très différents, de la formation initiale aux professionnels, avec des niveaux, des contraintes et des objectifs parfois très éloignés. Cette pluralité m’a habitué à travailler selon des besoins et dans des contextes très différents.
J’ai notamment enseigné à Sciences Po, Centrale Marseille et Aix-Marseille Université, mais aussi auprès de professionnels en formation. À l’IFCS du Vinatier à Lyon, par exemple, j’ai accompagné des cadres de santé et j’interviens aujourd’hui majoritairement auprès de jeunes professionnels en alternance. Cette diversité de publics m’a surtout appris à adapter mes contenus et ma pédagogie à chaque situation plutôt que d’appliquer la même approche à tout le monde.
Une expérience du monde professionnel
Mon parcours ne s’est pas déroulé uniquement dans l’enseignement. J’ai travaillé entre autres dans le recrutement, le tourisme, le commerce et les assurances. Ce sont des expériences qui m’aident aujourd’hui à comprendre les situations concrètes dans lesquelles mes clients ou mes étudiants utilisent réellement l’anglais.
Les formations que j’ai assurées m’ont par ailleurs amené à travailler avec des publics issus de domaines très différents, notamment l’informatique, l’ingénierie, la biochimie ou la communication. Je ne prétends pas être spécialiste de chacun de ces métiers : l’enjeu est plutôt de comprendre suffisamment leur contexte pour travailler sur les situations et le vocabulaire qui leur sont propres. Aujourd’hui, je comprends mieux et plus rapidement les singularités de chaque secteur.
Un parcours international et interculturel
J’ai vécu à l’étranger et passé de longues périodes dans plusieurs pays, notamment en Australie, en Irlande du Nord, en Italie, au Mexique et en Nouvelle-Zélande. Je parle couramment français, anglais, espagnol et italien, et ces langues ont accompagné une bonne partie de mon parcours personnel comme professionnel. Ces expériences m’ont confronté à des façons différentes de travailler, de communiquer et d’interagir. L’interculturalité fait donc partie de mon parcours et de mes passions bien au-delà des formations que je propose aujourd’hui.
Les langues et les questions internationales sont également au cœur de ma formation universitaire : une licence LEA anglais-grec et un master LCE en anglais dans les années 2000 puis plus récemment un master en relations internationales suivi en français, en anglais et en espagnol, obtenu avec mention. Ce dernier cursus a renforcé mon intérêt et consolidé mes connaissances pour les contextes internationaux et m’a permis d’approfondir des questions que j’avais jusque-là surtout rencontrées de manière empirique.
Ma façon de travailler
Je construis mes formations à partir du niveau, des objectifs et du contexte professionnel des participants. Bien que partant d’une base définie, le contenu n’est pas figé : il peut évoluer selon les difficultés rencontrées et l’évolution plus ou moins rapide du groupe ou de chacun.
Je privilégie la pratique et les situations réalistes, tout en apportant les explications linguistiques ou interculturelles nécessaires pour comprendre ce qui fonctionne, ce qui pose problème et pourquoi. Selon les besoins et la sensibilité de chacun, une approche plus théorique est bien entendu envisageable, particulièrement dans le cadre de conférences.
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